學科簡介 - 常識科
發展目標
- 培養學生高階思維能力
- 培養學生正面的價值觀
- 提升學生之演說能力
- 推行科學及探究課程，培養學生探究能力
- 推行多元化的教學活動，擴闊學生的視野
1. 各級STEM課程
| 一年級 | 空中馬戲球 |
| 二年級 | 聲音可以看得見嗎 |
| 三年級 | 熱的世界 |
| 四年級 | 遙控小船 |
| 五年級 | 閉合電路 |
| 六年級 | 羅馬炮台 |
2. 流動生活課
| 一年級 | 清新空氣 |
| 二年級 | 食物之旅 |
| 三年級 | 人人各有不同 |
| 四年級 | 人體互聯網 |
| 五年級 | 真相大白 |
| 六年級 | 人生交叉點 |
3. 多元化課程及活動
- 資優教育：滲入思維策略於單元教學，培育學生的高階思維能力及批判性思考能力
- 時事報導：培養學生對周遭事物的敏銳性，並關心社會動態
- 升中銜接：於高年級課程加入英文元素，以銜接學生升中
- 講座及參觀：配合課題，定期舉行講座或參觀活動，延展學生學習
